Les Épistémologies constructivistes

Quelles consciences ont ou devraient avoir scientifiques et citoyens des
fondements et des méthodes légitimant les « connaissances valables » que les
uns et les autres produisent, interprètent et transforment en permanence ?
Peut-on continuer à « faire comme si » existait dans l’empyrée des académies
quelque gardien discret qui veille sur la qualité scientifique des
connaissances, en se référant à une certaine sagesse que l’on pourrait dès
lors ignorer ? Depuis près d’un demi-siècle, l’approche constructiviste de
l’épistémologie a permis des réflexions et des explorations qui ont
profondément renouvelé cette discipline et dont Jean-Louis Le Moigne rend
compte dans cet ouvrage.