Une pédagogie du succès

L’école de la République fonctionne comme une vaste machine à exclure. Pour
une « élite » qui accède comme naturellement aux plus hauts grades
universitaires, combien d’autres, moins favorisés, n’ont d’autre perspective
que l’échec scolaire. Face au système, les méthodes pédagogiques
traditionnelles ont montré leurs limites et leur inadaptation. Il est
heureusement des enseignants qui ne se résignent pas à cette situation. Annie
Rouault est de ceux-là. Confrontée depuis des années aux rentrées scolaires
difficiles, aux cas sociaux, aux conduites d’échec, constatant que la plupart
de ses élèves ne comprenaient pas ce qu’ils lisaient, elle a choisi
l’informatique comme aide à la lecture. Utilisant le logiciel de l’Association
Française de Lecture et s’inspirant des travaux de Jean Foucambert, de
l’Institut National de Recherche Pédagogique, elle apprend aux enfants à se
mesurer à l’ordinateur, elle développe en eux le sens de l’effort comme celui
du jeu, elle les arme pour la vie. C’est ce qu’Orlando de Rudder, animant dans
ce cadre un atelier d’écriture, a nommé : une pédagogie du succès.