- EAN13
- 9782376874898
- Éditeur
- Éditions EMS
- Date de publication
- 16/03/2023
- Collection
- Gestion en Liberté
- Langue
- français
L'expérience de la thèse en management
Regards croisés de jeunes docteurs
Hugo Gaillard, Julien Cloarec, Juliette Senn, Albane Grandazzi
Éditions EMS
Gestion en Liberté
Autre version disponible
-
Papier - EMS Geodif 34,00
Si de nombreux supports d’accompagnement méthodologique existent, l’expérience
de la thèse en elle-même est finalement peu documentée. Il s’agit ici de
proposer un ensemble de contributions comme autant de retours d’expériences de
la thèse par des jeunes docteurs.
Cet ouvrage interroge à la fois l’idée même de faire une thèse, les
difficultés à définir un sujet qui contribuera à la fois à la connaissance
théorique et permettra de dégager des implications managériales actionnables.
Il met en perspective les questionnements partagés par de nombreux doctorants
ou futurs doctorants concernant la collecte et l’analyse de données, mais
aussi l’entrée en communauté du chercheur. Il illustre ces thèmes par des
retours d’expériences, sans pour autant renoncer à l’effort de
conceptualisation qui permet de dépasser le simple statut de récit.
Loin d’encourager à la standardisation des manuscrits de thèse, il invite à
penser la diversité des approches et la pluralité de leurs finalités.
de la thèse en elle-même est finalement peu documentée. Il s’agit ici de
proposer un ensemble de contributions comme autant de retours d’expériences de
la thèse par des jeunes docteurs.
Cet ouvrage interroge à la fois l’idée même de faire une thèse, les
difficultés à définir un sujet qui contribuera à la fois à la connaissance
théorique et permettra de dégager des implications managériales actionnables.
Il met en perspective les questionnements partagés par de nombreux doctorants
ou futurs doctorants concernant la collecte et l’analyse de données, mais
aussi l’entrée en communauté du chercheur. Il illustre ces thèmes par des
retours d’expériences, sans pour autant renoncer à l’effort de
conceptualisation qui permet de dépasser le simple statut de récit.
Loin d’encourager à la standardisation des manuscrits de thèse, il invite à
penser la diversité des approches et la pluralité de leurs finalités.
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